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“硬核”在线,她用20年打造“数据库世界”

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您是否了解”数据”的魔力?

如果您用了20年的时间做一件事情,您就已经考虑过了

您会怎么做?

在流行之下

在线教学如火如荼

有这样的课程

超过10,000名学习者报名参加

它可以向您展示”数据”的魔力

有这样的人

她花了20年的时间处理数据库

现在是”云平台”上的老师

她的课程在学生中很受欢迎

她是”数据”魔术的讲师

-胡彦立老师

了解”数据”并探索该课程最受欢迎课程背后的秘密,让我们一起走进胡延立的”数据库世界”。

到2020年,胡艳丽的老师加入数据库已有20年了。

3年的学习,10年的实践和7年的教学。在与数据库的交互中,胡艳丽也从一名学生成长为一名军校教员。回首我第一次接触数据库时,胡艳丽仍然激动不已:”数据库帮助我打开了一扇门,让我走进了信息世界。”

2013年,胡延立成为国防科学技术大学系统工程学院的教师后,对数据库知识产生了浓厚的兴趣,之后开始教授数据库相关课程。经过7年多的数据库课程教学的密集培养,她创建了一个丰富多彩的”数据库世界”:为中国大学的MOOC平台数据库,Educoder教学平台数据库开放练习课程和Rain课堂数据库在线课程设置了特殊的SPOC课程,该讲座面向整个学校,面向大数据工程和应用统计等近10个专业本科生的离线数据库课程。

经过多年的教学积累,胡艳丽获得了湖南省教学大赛一等奖,湖南省教学成果二等奖,学校优秀教师奖,教学质量奖等多项殊荣。

胡艳丽的”数据库世界”

成功的职业,初衷没有改变。胡延立始终思考如何提高教学质量,培养更多的数据库人才,为公司的建设和军事事业做出贡献。

在2020年春季学期,新的冠状病毒性肺炎流行突然席卷全球,在祖国,校园内外都在不停地上课。胡艳丽在接受在线教学任务后,全心全意地观看了众多全国著名老师的优秀在线课程和讲座,精心设计了专门为在线教学设计的”必修课”:将教学内容细分为环环相扣的知识模块,总结和完善充满干货的”一句话大纲”,结合数据库大师的精彩故事,结合时事设计课堂实践案例,并带领学生畅游数据库技术的海洋。

如何利用在线教学?胡艳丽有自己的妙招:”专业SPOC课程+ Educoder教学平台数据库开放实践课程+雨教室+中国大学MOOC平台数据库视频会议系统”,学习过程的全方位覆盖,学生不仅可以独立学习,还可以与”学习”同步,练习培训并留下消息进行交互。

“这种方式对学生来说更容易。学生可以在他们想学习的任何时候找到频道,这适合当前的家庭学习模式。对于老师来说,它变得越来越忙碌。始终需要注意是否学生们留下信息问问题,及时回答。但是,更多的人学习知识将是值得的。

作为”数据”老师,胡艳丽天生善于使用”数据”协助教学。她使用在线学习数据进行定量分析,了解学生学习的痛点和困难,并准确地”纵向”课堂,学生,知识和实践,然后找到有针对性的解决方案以提高教学质量。

理解学生学习的痛苦和困难

“丰富的教学案例,引人入胜的演讲,亲和力和吸引力,学生参与许多互动,良好的沟通,教室中的师生融为一体,教学效果很好!”监督专家的评估揭示了胡艳丽的教学特色。在胡艳丽的课堂上,学生是大师。她精心设计了以学生为中心的主题案例,例如”图灵奖”获得者贡献的”数据库所有人的演讲”,以及”数据库系统I”,鼓励学生研究他们周围的数据库系统” See”, “我做到数据库”以实践训练为中心,共享”我知道的数据库概念”的思维导图,构建知识体系等,指导学生进行积极思考和积极学习,有效地促进学生”对数据库技术的理解和掌握。

“学生有兴趣学习。”胡延立在Educoder教学平台上构建在线实践课程,创新地设计了游戏突破性实践的高级任务,设置了具有挑战性的学习内容,并以娱乐方式完成了知识。学生学习练习和锻炼。

紧随时事热点,也是胡艳丽数据库课程的一贯风格。结合流行病热点,她指导学生思考抗击流行病背后的数据组织和管理问题,并安排了与流行病相关的数据库系统的设计与开发实践,激发了学生的探索兴趣。流行病实时跟踪数据库系统,在线健康登记系统和爱农销售系统…在胡延立的指导下,学生们进行了热烈的交流,并开始了集思广益的会议。

与流行病相关的数据库系统的设计和开发实践

在线教室如雨后春笋般涌现,”硬核”教学正在培养人才。胡延立的数据库在线教室已经成为一个平台和链接,可以帮助学生在数千英里之外发展成才。这个学期只有一个多月,”雨课”的学生互动已达到4,500多次。已有10,000多名学习者报名参加了在Educoder平台上开设的数据库开放实践课程。

围绕”数据”构建一门课程,并使用”数据”来辅助教学。在同事和学生的眼中,胡艳丽是一位内心深处”数数”的老师。在她自己看来,她的目标不仅是要记住”数字”是她内心的爱,就像她在教学开始时写的座右铭一样:”放心,在学生中间走动。我想转身变成春天的泥土,保护它们免受繁衍。”

主编:张思远

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